Как в сказках, песенках, потешках,

Должны детей мы воспитать,

Так в каждом маленьком ребёнке 

Им эти чувства передать.

Игры сюжетные и театральные,

Подвижные игры и музыкальные,

Сколько всего интересного есть,

Игры мои не перечеть.

Ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый устанавливает эмоциональный контакт с ребенком в детском саду. Культура этих отношений прививается с детства, когда ребенок только начинает познавать мир. Поэтому в повседневной жизни мы уделяем большое внимание знакомству с родным языком. Попевки, приговорки, потешки и другие малые фольклорные формы, сказки-первые художественные произведения, которые слышит ребенок. Знакомство с ними обогащает его чувства и речь, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии. Овладение навыками правильной речи; изучение малых поэтических фольклорных форм. Воспитание у детей интереса и любви к устному народному творчеству.

Цели:

1.Воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству.

2.Учить вступать в общение с взрослыми при помощи речи и игровых действий.

3.Побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства со сказками и потешками.

Задачи:

1. Развивать желание знакомиться с разнообразными жанрами фольклора.

2. Показать красоту русского языка. Формирование у детей интереса к детскому фольклору, обогащение словарного запаса детей.

3. Создавать необходимую предметно–развивающую среду.

Для развития мелкой моторики использую

 пальчиковые и

 костевые  гимнастики

Массаж пальчиков

Игры шнуровки

Игры с конструктором

Развивающие игры

игры с крупой и песком

В своей работе я используюразные виды театра

     vТеатр масок и шапочек

Детский фольклор