Бизнес цитата: Пять главных талантов для успеха: умение сосредоточиться, осторожность, организованность, новаторский подход и общение. Гарольд Дженин, Президент ITT Corporation

15 Марта

Предметно-развивающая среда для ребёнка

Период раннего детства маленький человек активно познает окружающий мир. И наша задача – сделать окружение для ребенка ярким, интересным, запоминающимся, эмоциональным, активным, мобильным. Правильно организованная предметно-развивающая среда помогает взрослому обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, устраивать и проводить игровые сеансы и таким образом приучать детей к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием.

Основной вид деятельности наших малышей – игровой. Игровой уголок состоит из нескольких зон, в которых собраны игрушки, для ознакомления детей с окружающими и предметами быта. Малыши не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся действовать с ними. А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь.

Дети в восторге от нашего музыкального уголка. Здесь есть музыкальные инструменты, которые доставляют детям много радостных минут. А кроме того, развивают слух и чувство ритма. Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, чтобы каждый ребенок мог выбрать именно тот театр, который наиболее ему близок. Здесь у нас есть фланелеграф, настольный театр, пальчиковый. Встреча с куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу.

Книжный уголок. В данном уголке подобраны наборы предметных картинок, наборы сюжетных картинок, игры по познавательному развитию и речевому развитию. Мои малыши любят, когда мы читаем с ними книги и рассматриваем картинки, поэтому здесь у нас имеются много книг.

Для обогащения сенсорного опыта детей в уголке собраны различные пособия: пирамидки, вкладыши, втулочки, шнуровки. Уголок конструктивной деятельности многообразен и привлекателен. Здесь имеются конструкторы разных размеров и форм, что позволяет детям делать выбор.

Умело организованная окружающая среда снимает конфликтность в общении малышей с друг другом, снимает синдром тревожности в отсутствии близкого человека. Дети быстрее адаптируются в коллективе сверстников. У них возникает интерес к детскому саду, желание быть вместе со сверстниками.